周三发布的调查结果显示，在本学年的头几个月，约有8％的纽约公立学校学生没有笔记本电脑或其他设备可用于远程学习，约有6％的人没有足够的互联网访问权限。

州教育部秋季数字资产调查的初步结果表明，城市和郊区学校对更高需求的最大缺陷。

该报告还显示，由于大流行的封闭式学校急于获取无线热点并与有线电视公司达成协议以向无法在家访问的学生提供互联网，在市区中有这种需求。

 

雪城大学为8％的学生提供互联网服务后，在进行调查的2020年10月至1月之间，仍有近四分之一的学生仍无法获得足够的服务。即使该地区为超过三分之一的学生提供了互联网，约有16％的罗切斯特学生仍然有需要。在布法罗，学区为12％的学生提供了互联网，剩下约2％的学生无法访问。

在全美最大的学区向其三分之一的学生提供互联网，并且将55％的设备提供给纽约之后，约有125,000名纽约市学生（约占所有学生的14％）没有设备，而13％的学生缺少互联网访问。

在农村学校中，有7％的学生无法访问互联网。

调查显示，成本是城市连通性的最大障碍，而可用性则最大程度地阻碍了农村学生的生活。

在全州范围内，大约69％的学生可以使用学校发行的笔记本电脑或平板电脑。